តើអ្នកម្តាយអាស៊ី “ម្តាយខ្លា”ចិញ្ចឹមកូនដូចម្តេច ?

វិធីសាស្រ្តចិញ្ចឹមកូន “ម្តាយខ្លា” បានមកពីសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍ “Battle Hymn of the Tiger Mother” ដោយអាមី ជួ( Amy Chua )សាស្ត្រាចារ្យច្បាប់ស្ត្រីជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើតអាស៊ីបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale ។ សៀវភៅដែលបានចេញផ្សាយក្នុងឆ្នាំ ២០១១ បានបង្កឱ្យមានការជជែកវែកញែកជាច្រើនអំពីរចនាប័ទ្មការចិញ្ចឹមកូនរបស់ជនជាតិអាស៊ីទូទៅ ពិសេសរបៀបចិញ្ចឹមកូនរបស់ម្តាយជនជាតិចិន។ នេះ​ជា​អនុស្សាវរីយ៍​អំពី​ដំណើរ​នៃ​ការ​បង្រៀន​កូន​ស្រី​ពីរ​នាក់​របស់​នាង (សូហ្វៀ និង លូ) របស់​អ្នក​ស្រី អាមីជួ។ បច្ចុប្បន្ននេះ កូនស្រីរបស់លោកស្រីជួ ឈ្មោះសូភា(Sophia) បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ដ៏ល្បីល្បាញ ហើយកំពុងធ្វើការនៅសាលាច្បាប់ Yale ខណៈដែល លូលូ(Lulu) គឺជានិស្សិតប្រវត្តិសាស្រ្តនៅ Harvard ។

ដើម្បីឲ្យកូនៗទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងពូកែលេងភ្លេង តាំងពីតូចមក នាងបានបង្កើតការអប់រំយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដល់កូនទាំងពីរ ដោយបង្ខំឲ្យពួកគេគោរពច្បាប់គ្រួសារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ មាន​១០​យ៉ាង​ដែល​នាង​បង្ខំកូនស្រី​មិន​ឱ្យ​ធ្វើ​ផ្ទុយ​នឹង​ឆន្ទៈ​របស់​ពួក​គេ​រួម​មាន៖ មិន​ឱ្យ​ស្នាក់​នៅ​មួយ​យប់​នៅ​កន្លែង​ដែល​មិន​មែន​ជា​ផ្ទះ​របស់​ពួក​គេ ។ ហាមមើលភាពយន្ត; ហាមប្រាមពីការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅសាលា; ហាមលេងហ្គេម និងលេងកុំព្យូទ័រ; កុំត្អូញត្អែរឬខឹងនឹងរឿងហាមឃាត់; មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងសាលារៀន (ត្រូវតែជ្រើសរើសដោយម្តាយ); រាល់ការប្រឡង និងពិន្ទុប្រឡងត្រូវតែជាកម្រិត A (កម្រិតខ្ពស់បំផុត); លើកលែងតែការអប់រំកាយ និងល្ខោន សមិទ្ធិផលក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតត្រូវតែជាកំពូលនៃថ្នាក់។ លើកលែងតែព្យាណូ និងវីយូឡុង គ្មានឧបករណ៍ភ្លេងផ្សេងទៀតត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

គឺ​ដោយ​សារ​តែ​ការ​តាម​មើល​ទស្សនៈ​នោះ​ទើប​នាងអាមីជួតែង​តែ​ដាក់​សម្ពាធ​លើ​កូន​ក្នុង​ការ​សិក្សា​នៅ​ពេល​ដែល​ការ​អនុវត្ត​របស់​កូន​មិន​បាន​តាម​តម្រូវ​ការ​ដែល​នាង​បាន​កំណត់​នោះ នាង​មិន​ស្ទាក់​ស្ទើរ​ក្នុង​ការ​ស្តី​បន្ទោស និងស្រែក​ជេរ​កូនៗរបស់គាត់ឡើយ។ របៀបដែល “ម្តាយខ្លា”អាមីជួប្រព្រឹត្តជាមួយកូន ៗ របស់នាង គឺស្រដៀងទៅនឹងការចិញ្ចឹមឪពុកម្តាយផ្តាច់ការ- នេះបើយោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ Baumrind (១៩៧១) ។ ដូច្នោះហើយ ឪពុកម្តាយព្យាយាមរៀបចំ គ្រប់គ្រង និងវាយតម្លៃកូនរបស់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើស្តង់ដារដាច់ខាតរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយតម្រូវឱ្យកូនរបស់ពួកគេគោរព គោរពប្រតិបត្តិ និងដឹងពីឋានានុក្រមរបស់ពួកគេ។ ការផ្លាស់ប្តូរដោយយុត្តិធម៌រវាងឪពុកម្តាយ និងកូនគឺជាបម្រាមនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃឪពុកម្តាយនេះ។

មិនអាចប្រកែកបានថា ស្ទីលចិញ្ចឹមកូនរបស់ម្តាយជនជាតិចិនដូចជាអាមីបាននាំមកនូវលទ្ធផលសិក្សា និងសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកោតសរសើរជាទូទៅសមិទ្ធផលរបស់កូនស្រីទាំងពីរ។ ប៉ុន្តែ​តើ​ការ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​សំដែង​ល្អ​មាន​ន័យ​ថា​ក្មេង​ទាំង​នេះ​ពិត​ជា​ស្រឡាញ់​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​កំពុង​ធ្វើ?

យោងតាមទ្រឹស្ដីនៃផ្នត់គំនិតនៃការលូតលាស់របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Carol S. Dweck (២០០៦) ប្រសិនបើឪពុកម្តាយតែងតែរិះគន់កូននៅពេលពួកគេបរាជ័យ ហើយគ្រាន់តែសរសើរពួកគេនៅពេលដែលពួកគេទទួលបានលទ្ធផលល្អ កូនរបស់ពួកគេនឹងខ្លាចបរាជ័យ មិនហ៊ានទៅហួស។ តំបន់ផាសុកភាពរបស់ពួកគេ មិនហ៊ានប្រឈមមុខនឹងខ្លួនឯង។ បើ​កូន​ធ្វើ​ខុស គាត់​នឹង​មើល​ឃើញ​ភ្លាម​ថា​វា​ជា​ដែន​កំណត់​របស់​គាត់ ថា​គាត់​ជា​អ្នក​ចាញ់ ហើយ​មិន​ហ៊ាន​ក្រោក​ឈរ​ឡើង​វិញ​ទេ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សម្ពាធពីឪពុកម្តាយម្ខាងក៏អាចបង្កើតរបាំងធំមួយក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន ដែលបណ្តាលឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍សម្ពាធដែលមើលមិនឃើញនៅពេលពួកគេឈានជើងចូលផ្ទះ វាងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតភាពភ័យខ្លាចនៅពេលមានទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ។

លោកខាងលិចហៅថា «ម្តាយចចក» តើអ្នកម្តាយអឺរ៉ុបចិញ្ចឹមកូនដូចម្តេច ?

នៅក្នុងធម្មជាតិ ចចកគឺជាសត្វដែលមានការចង់ដឹងចង់ឃើញខ្លាំង ពួកគេមិនដែលទទួលយកអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែមានទំនោរចង់ស្វែងយល់ និងពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯង។ ពិភពធម្មជាតិដ៏ស្រស់បំព្រង និងថ្មីស្រឡាងនឹងធ្វើឱ្យពួកគេភ្ញាក់ផ្អើលជារៀងរហូត។ ចចកតែងតែចាប់អារម្មណ៍លើបរិស្ថានជុំវិញ ពួកគេអាចរកឃើញអាហារជាបន្តបន្ទាប់ និងព្យាករណ៍ពីគ្រោះថ្នាក់ ដូច្នេះវាមានសមត្ថភាពរស់រានមានជីវិតខ្លាំង។

“ម្តាយចចកខាងលិច” គឺជាឃ្លាដែលប្រើដើម្បីសំដៅលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកុមារដែលផ្តោតលើការអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររកឃើញខ្លួនឯងតាមរយៈការរុករកធម្មជាតិ និងសកម្មភាពពិសោធន៍។ ទន្ទឹមនឹងនេះវិធីសាស្រ្តនេះក៏ស្រដៀងនឹងវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យផងដែរ – យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ Baumrind ។ ផ្ទុយពីវិធីសាស្ត្រផ្តាច់ការ ក្នុងវិធីសាស្ត្រនេះ ឪពុកម្តាយនឹងមានស្តង់ដារច្បាស់លាស់សម្រាប់កូនៗ និងចាត់ទុកពួកគេដូចជាមនុស្សពេញវ័យ។ ឪពុកម្តាយនឹងអនុវត្តវិធានការវិន័យនៅពេលចាំបាច់ តែងតែលើកទឹកចិត្តដល់ឯករាជ្យភាព យុត្តិធម៌ និងការគោរពសិទ្ធិរបស់ភាគីទាំងពីរ។

ក្នុង​របៀប​នៃ​ការ​ចិញ្ចឹម​កូន​បែប​នេះ ឪពុក​ម្តាយ​នឹង​សរសើរ​សូម្បី​តែ​កូន​មាន​ចំណុច​មិន​ល្អ​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​ពាក្យ​ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន​ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​កូន​ឈឺ​ចាប់។ ឪពុកម្តាយតែងតែលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យស្វែងរកអ្វីដែលថ្មី បង្រៀនពួកគេពីរបៀបដើម្បីស្វាគមន៍ការបរាជ័យ និងផ្តល់ការណែនាំដល់ពួកគេក្នុងជំហានតូចៗ ដើម្បីរក្សាពួកគេឱ្យដើរលើផ្លូវត្រូវ។ ជាលក្ខណៈនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ មាតាបិតាលោកខាងលិចសង្កត់ធ្ងន់លើភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការបើកចំហរក្នុងការបង្ហាញក្តីស្រលាញ់ចំពោះកូនរបស់ពួកគេ សូម្បីតែនៅពេលពួកគេធំឡើងក៏ដោយ។ ខាងលើនឹងជួយកុមារឱ្យមានអារម្មណ៍គោរព សុវត្ថិភាព និងជឿជាក់។

យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Rebeca – Nanyang Technical University (Singapore, ២០០៦) កុមារដែលបង្រៀនវិធីនេះមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ហើយសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងបរិយាកាសសង្គម។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយខ្លាអាស៊ីស្រឡាញ់កូនរបស់ពួកគេតាមរយៈសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលពួកគេគិតថាល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ នោះឪពុកម្តាយឆ្កែចចកលោកខាងលិចនឹងផ្តល់យោបល់ ណែនាំ និងអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតរវាងវិធីសាស្រ្តទាំងពីរខាងលើក្នុងការបង្រៀនកុមារ។

គុណវិបត្តិនៃរចនាប័ទ្មមាតាបិតានេះ គឺឪពុកម្តាយត្រូវមានការអត់ធ្មត់ច្រើនដើម្បីពន្យល់កូន និងទទួលយកការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលដែលកូននៅវ័យជំទង់ចាប់ផ្តើមបង្កើតគំនិតឯករាជ្យ។ ទោះបីជាមិនទាន់ពេញវ័យក៏ដោយ។ កុមារដែលចិញ្ចឹមតាមវិធីរបស់ម្តាយចលោកខាងលិច ច្រើនតែមានទំនោរចង់បះបោរ ដោយសារពួកគេមានសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេរួចហើយ។ លើសពីនេះ ដោយសារតែឯករាជ្យភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដំណាក់កាលដំបូង បន្ទាប់ពីពេញវ័យ កុមារមានទំនោរចាកចេញពីគ្រួសារដើម្បីរស់នៅដោយឡែកពីគ្នា ហើយមិនមានទំនាក់ទំនងអ្វីច្រើនជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វិធី​ដ៏​សមរម្យ​ដើម្បី​ចិញ្ចឹម​កូន?

មិនថាវាជារចនាប័ទ្មឪពុកម្តាយដ៏តឹងរ៉ឹងរបស់ម្តាយខ្លាអាស៊ី ឬអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗស្វែងយល់ដោយសេរីដូចម្តាយចចកលោកខាងលិចនោះទេ វាមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ ដូច្នេះ ដើម្បីជ្រើសរើសវិធីចិញ្ចឹមកូនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ មាតាបិតាគួររួមបញ្ចូលទម្រង់នៃការអប់រំដែលសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពសង្គម វប្បធម៌ មនុស្ស កូននីមួយៗ និងស្ថានភាពគ្រួសារជាក់លាក់។

តាម​រយៈ​វិធីសាស្ត្រ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង​របស់​មាតា​ខ្លា មាតាបិតា​អាច​រៀន​ពី​ទស្សនៈ​ច្បាស់លាស់​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​កូនការកំណត់គោលដៅទិសដៅ​អនាគត រង្វាន់ និង​ទណ្ឌកម្ម​ច្បាស់លាស់ ហើយ​បង្កើត​និង​អនុវត្ត​ប្រព័ន្ធ​ច្បាប់ និង​បទដ្ឋាន​នានា​ដែល​ត្រូវ​អនុវត្ត​ដើម្បី​មើល​ថែទាំ​កុមារ។ ទស្សនវិស័យច្បាស់លាស់នឹងជួយកំណត់គោលដៅចិញ្ចឹមកូនជាក់លាក់សម្រាប់មនុស្សច្រើនជំនាន់ក្នុងគ្រួសារតែមួយ ជៀសវាង “៣ ដងនៅទីនេះ ៤ ដងនៅទីនោះ ។ វិធីសាស្រ្តអាចបង្រៀនកុមារឱ្យមានភាពឯករាជ្យ ស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចឱ្យតម្លៃលើតម្លៃនៃដំបូន្មានពីមនុស្សពេញវ័យ ក៏ដូចជាការរឹតបន្តឹងចំណងផ្លូវចិត្តជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។

មាតាបិតាគួរ “បន្ថយ” ដើម្បីលើកកំពស់ភាពខ្លាំង និងជំនះដែនកំណត់នៃសាលាមាតាបិតានីមួយៗ ជួយស្វែងរកវិធីដែលមានតុល្យភាព និងសមស្របបំផុតសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស មាតាបិតាគួរមានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្ដិពិសេសរបស់កូនពួកគេ និងកាលៈទេសៈ និងលក្ខខណ្ឌដែលមានស្រាប់។ ឪពុកម្តាយក៏អាចបង្កើតផែនការសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេដោយកែសម្រួលដោយបត់បែនទៅតាមដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍កូនរបស់ពួកគេ។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកយល់ថា ទោះបីជាពួកគេមានភាពចាស់ទុំ ឬរឹងមាំយ៉ាងណា ក៏ដោយ គ្រួសារគឺតែងតែជាការគាំទ្រដ៏រឹងមាំ ជាកន្លែងសម្រាប់ពួកគេដើម្បីត្រឡប់ទៅស្វែងរកដំបូន្មាន និងការការពារពី “ព្យុះ” នៃជីវិត។

លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវមានគំនិតត្រឹមត្រូវ និងវិទ្យាសាស្រ្តអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអប់រំរបស់កុមារ។ ចាំបាច់ត្រូវយល់ស្របលើទស្សនៈថា គ្មានវិធីសាស្រ្ត
ឬវិធីចិញ្ចឹមកូនណាដែលល្អបំផុតទាំងស្រុងនោះទេ។ ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ទាំងអស់របស់ឪពុកម្តាយដោយផ្តល់ការណែនាំ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ ឪពុកម្តាយក៏គួរដាក់កម្រិតលើអត្មារបស់ពួកគេផងដែរ ដើម្បីទុកកន្លែងទំនេរឱ្យកុមារបញ្ចេញនូវសភាវគតិរបស់ពួកគេដោយសេរី និងរស់នៅបានត្រឹមត្រូវតាមអាយុ។

ឪពុកម្តាយក៏គួរតែបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារពីទម្លាប់តូចៗ ដោយហេតុនេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌឱ្យកុមាររីករាយនឹងអារម្មណ៍វិជ្ជមានទាំងអស់តាមរយៈការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលសមរម្យសម្រាប់ពួកគេ ដោយមានការណែនាំ និងការចែករំលែកពីឪពុកម្តាយ៕