១-តើការអប់រំ 4.0 ជាអ្វី?
ការអប់រំ 4.0 គឺជាគំរូអប់រំដ៏ឆ្លាតវៃមួយដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងស្ថាប័នជាច្រើន រួមមាន ៖ សាលារៀន – អ្នកគ្រប់គ្រង – អាជីវកម្ម។ នេះគឺជាការតភ្ជាប់ដែលផ្តល់លក្ខខណ្ឌសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីមានឱកាសអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដោយសេរី។ ទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវភ្ជាប់និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមក្នុង យុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា៤.០ ។ ជាការពិត ការអប់រំគឺតែងតែជាវិស័យមួយដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយទីផ្សារបច្ចេកវិទ្យា 4.0 ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលលេចធ្លោដូចជា៖
អ៊ិនធឺណិត ទូរស័ព្ទចល័ត បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត បណ្តាញសង្គម បច្ចេកទេសបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ កម្មវិធីសូហ្វវែរ… ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះក៏មាន ក៏បានបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនសម្រាប់ ប្រព័ន្ធអប់រំ សកល 4.0 ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល គំរូអប់រំ 4.0 គឺជាប្រធានបទនៃការព្រួយបារម្ភសម្រាប់ប្រទេសភាគច្រើនពីការអភិវឌ្ឍន៍ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ ហើយពិតណាស់កម្ពុជាក៏មិនមានករណីលើកលែងផងដែរ។
ក-ឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង អរគុណចំពោះការអប់រំ 4.0
ការអប់រំ 4.0 នៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យលែងមានភាពតឹងរ៉ឹង និងរឹតត្បិតដូចពីមុនទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ បរិយាកាសសិក្សានឹងអនុវត្តឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍បច្ចេកទេសជាច្រើន ដើម្បីជួយសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ ការ
អនុវត្ត និងទទួលបានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់កាន់តែច្រើន។ ការរៀននៅក្នុង ការអប់រំ 4.0 នឹងមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់ពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមានច្រើនជាងនេះទៅទៀត។ និស្សិតនឹងអាចចូលរួមក្នុងនាយកដ្ឋាន និងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាពរបស់
សហគ្រាសដើម្បីបណ្តុះ និងអនុវត្តចំណេះដឹងជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត។
២-ហេតុអ្វីបានជាបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ 4.0 ពេញនិយមម្ល៉េះ?
ប្រឈមមុខនឹងបរិបទសេដ្ឋកិច្ចកាន់តែតានតឹង និងប្រែប្រួល វាដល់ពេលដែលត្រូវបង្កើតដំណោះស្រាយសម្រាប់គុណភាពធនធានមនុស្ស ដែលទាមទារឱ្យប្រព័ន្ធអប់រំផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ឬអ្នកក៏អាចគិតពីស្ថានភាពនិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សានៅប្រទេសយើង ដែលភាគច្រើនមិនមានបទពិសោធន៍ការងារជាក់ស្តែង មិនមានជំនាញវិភាគ ខ្វះជំនាញសំយោគព័ត៌មាន និងជួបការលំបាកនៅពេលធ្វើការដោយឯករាជ្យ… ខណៈសមិទ្ធផលនានា នៃបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យាគឺដូចជា “នុយ” ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញដើម្បីបំបាត់ “ភាពអត់ឃ្លាន” សម្រាប់ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាព។ ដូច្នេះ បដិវត្តន៍អប់រំ 4.0 គឺជាដំណោះស្រាយមួយដ៏ចាំបាច់បំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីពន្យល់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវសញ្ញាសួរនេះ សូមក្រឡេកមើលអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតដែល បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ 4.0 នាំមកនូវ៖
១-ការអប់រំ 4.0 ជួយសិស្ស និងសិស្សទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ
បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ 4.0 នឹងមិនមានភាពតឹងរ៉ឹង ឬតឹងរ៉ឹងដោយគ្រាន់តែសិក្សាទ្រឹស្ដី ការរៀនតាមលំដាប់លំដោយឬការរៀននិងអនុវត្តន៍ជាក់ស្តែង។ ផ្ទុយទៅវិញ សិស្ស និងនិស្សិតនឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅ ដែលសមរម្យសម្រាប់មុខជំនាញដែលពួកគេកំពុងបន្ត។
គំរូអប់រំនេះក៏ជួយសិស្ស និងនិស្សិតអនុវត្តជំនាញ និងបទពិសោធន៍ពីវគ្គអនុវត្តន៍ ការពិសោធន៍ និងវគ្គការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានអាជីវកម្ម។ សិស្សនឹងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសការងារផ្សេងៗ ព្រមទាំងអនុវត្តការគិតដោយឯករាជ្យ ឬការងារជាក្រុមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បច្ចេកវិទ្យា 4.0 ក្នុងការអប់រំ គឺជាដំណើរការនៃការសិក្សា និងអនុវត្តវាទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ដូច្នេះហើយ អ្នកសិក្សានឹងចាប់យកចំណេះដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយយល់ច្បាស់ពីបញ្ហាជាជាងគ្រាន់តែរៀនទ្រឹស្តីដូចពីមុន។
២- លើកកម្ពស់ការងារឯករាជ្យនៅក្នុងសិស្ស និងនិស្សិត
គំរូ អប់រំ 4.0 នឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យព្យាយាម និងខិតខំបណ្តុះចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងជំនាញ។
នៅពេលធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុន និងក្រុមហ៊ុន ជារឿយៗវានឹងជួយអ្នកសិក្សាវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងកំណត់ថាតើការងារណាដែលពួកគេស័ក្តិសម។លើសពីនេះ អ្នកអាចតម្រង់ទិសការងារនាពេលអនាគតរបស់អ្នក ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់អ្នក និងយកឈ្នះលើចំណុចខ្សោយរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែល្អឥតខ្ចោះ។ ការអប់រំ 4.0 កំពុងអភិវឌ្ឍ និងពង្រីកកាន់តែខ្លាំងនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះហើយនៅពេលអនុវត្តការអប់រំនេះ វានឹងបង្កើនសមត្ថភាពឆ្លើយតបនឹងទីផ្សារការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញការងារឯករាជ្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនចាំបាច់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើ “ការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ” ។
៣-តើគំរូអប់រំ 4.0 រួមបញ្ចូលធាតុអ្វីខ្លះ?
គំរូអប់រំមូលដ្ឋាន 4.0 នឹងរួមបញ្ចូលធាតុ 4៖ ការបង្រៀន 4.0 ការស្រាវជ្រាវ 4.0 ការគ្រប់គ្រង4.0 និងប្រព័ន្ធអេកូ 4.0 ។ ជាក់លាក់ដូចខាងក្រោមៈ
- ការបង្រៀន 4.0
វិធីសាស្រ្តបង្រៀននឹងមានតំណភ្ជាប់ពហុវិន័យ ប៉ុន្តែនៅតែធានាបាននូវភាពជាប្រព័ន្ធ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការរៀននឹងមិនត្រូវបានកំណត់ដោយអាយុ ពេលវេលា ឬលំហទេ ប៉ុន្តែអាចរៀនបានគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា តាមរយៈអ៊ីនធឺណេត។
- ការស្រាវជ្រាវ 4.0
ដំណើរការស្រាវជ្រាវទាំងអស់នឹងដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងដំណើរការជាមួយកម្មវិធីទំនើប។ ដូច្នេះវាចំណេញពេលវេលា និងធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវខ្ពស់។
- ការគ្រប់គ្រង 4.0
ការងាររដ្ឋបាលនឹងមានភាពចម្រុះ និងសម្បូរបែបតាមរយៈការគ្រប់គ្រងមុខវិជ្ជា មហាវិទ្យាល័យ កម្មវិធីប្រព័ន្ធ គ្រូបង្រៀន សិស្ស និស្សិត គម្រោង សម្ភារៈបរិក្ខារ ហិរញ្ញវត្ថុ … ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគ្រប់គ្រងនឹងធ្វើឡើងដោយកម្មវិធី ដូច្នេះវាមានភាពងាយស្រួល មានប្រសិទ្ធភាព និងត្រឹមត្រូវ។
- ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី 4.0
អង្គភាពគ្រប់គ្រងរដ្ឋ សាលារៀន និងអាជីវកម្មនឹងគាំទ្រ និងធ្វើអន្តរកម្ម ដើម្បីនាំមកនូវផលប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់ភាគីទាំងបី។ តាមនោះ ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ និងសម្ភារៈបរិក្ខារនឹងត្រូវបានផ្តល់ដោយរដ្ឋ និងអាជីវកម្ម។ ផ្ទុយទៅវិញ ការច្នៃប្រឌិត និងធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នឹងត្រូវបានផ្តល់ដោយសាលា។ ខាងលើគឺជាព័ត៌មានជុំវិញ ការអប់រំ 4.0 ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីអនុវត្តការអប់រំនេះឱ្យបានល្អ ទាមទារឱ្យមានផែនការជាក់លាក់៕
